top of page
ET FOLKS HISTORIE   

I prosjektomrÃ¥det har eldgammel kultur som fortellinger, historier, tradisjoner og tounia-kunnskap alltid blitt overført muntlig og rundt bÃ¥let pÃ¥ kveldstid eller gjennom muntlig fortellinger. 

​

Det er nødvendig og viktig å fortsette å ta vare på og opprettholde denne praksisen med fortellingene rundt bålet, men det er også nødvendig å skrive ned disse historiene på papir for å forevige dem og gjøre dem tilgjengelige for fremtiden. Dette vil også oppmuntre elevene til lesing samt å skrive ned historiene som ble fortalt til dem av foreldrene og besteforeldrene.

​

Our Children Learning (OCL) har samarbeid med en tidligere lærer som reiser mellom de ulike landsbyene for Ã¥ snakke med de eldre kvinner og menn som har mye av kunnskapen om den lokale historien. Historiene han samler vil brukes i undervisning. 

 

​

​

Video: 90-Ã¥ringer forteller historier om sitt liv, og historiene som deres forfedre fortalte. 

Bildet 2 av Kinder-Ansvar for samling av fortellinger og lokalhistorie.jpg

En viktig del av Norges identitet er knytt til vÃ¥r historie og sprÃ¥k. Slik som Peter Andreas Munch samlet og skrev ned Norges eldre historie og Ivar Aasen samlet inn og systematiserte dialekter og skapte det han kalla landsmÃ¥let, sÃ¥ har OCL en ambisjon om hjelpe folk i Kokaga Ã¥ samle og skrive ned historien, og etterhvert utvikle et skriftsprÃ¥k basert pÃ¥ folkets talemÃ¥ter.

Kinder Kakoye er en pensjonert lærer pÃ¥ 71 Ã¥r som kommer fra landsbyen Ndoumabè. Han kjenner godt kulturen og folkene i omrÃ¥det og han han har reist rundt til de ulike landsbyene og intervjuet de mange historiefortellerene. 

Djamous jobber med opptakk lokalhistorie.jpg
Kultur og tradisjon overføring-4_edited.jpg

Mannen til høyre, Hourkon, er den mektigste mannen i Maïrom. Han er født blind. Han var den som ga oss skoletomten pÃ¥ 40 mÃ¥l. Han er og en av de mange eldre som er bærere av den muntlige historien til folket i Kokaga. 

Djamous er rektor Ramadan sin assistent. En av oppgavene hans er å skrive ned lokalhistorien på fransk fra lydopptakene Kinder har samlet.

Tradisjonell byggekunst blir holdt i hevd. En jente og gutt lærer på skolen hvordan en fletter vegger og tak som blir til hus for familier.

44.jpg

Kvinner og menn har tradisjonelt hatt ulike oppgaver hjemme og ute. Når historien samles så er det viktig å få med både kvinner, menn og barn sine historier.

En kano som dette er en verdifull eiendom. Det starter med at din farfar finner et rett og fint tre som kan bli en båt og så kjøper ha det treet. Så passer din far på treet til du overtar. Når tiden er moden kaller du sammen landsbyen til dugnad og treet felles og hules ut til en praktisk, stor og vakker båt.

2222.jpg

Enten det er rundt bålet på kvelden eller på fargerike tepper på dagen så blir historiene om tounia sin historie formidlet til nye generasjoner. Folket kjenner sine forfedres navn og historier mange generasjoner tilbake. Dette er en flott tradisjon som OCL støtter opp om, på samme tid så vil de nedskrivne historiene til de ulike landsbyene forhåpentligvis skape leselyst og styrke samholdet i Kokaga.

Org.nr: 926 747 312

Kontonummer: 1506 65 58549

Støtt oss: klikk her

Har du inngått en avtale om fastgiver via Vipps, vil beløpet bli trukket månedlig. Du kan avslutte avtalen når du vil i Vipps-appen.

Kontaktinformasjon

Styrer: 950 19 174

Nesteleder: 958 73 344 

Epost: Ourchildrenlearning@gmail.com

© 2021 av Our Children Learning
 

bottom of page